مهدی فیض معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش در نشست بررسی مشاوره در این وزارتخانه، با بیان اینکه ارائه خدمات مشاوره‌ای بخشی از فعالیت‌های این معاونت است، اظهار داشت: بحران‌های رفتاری در مقطع متوسطه دوم است که ما در آن مقطع، تنها در ۱۵ درصد مدارس مشاور داریم.

وی افزود: بخشی از حل مشکل کمبود مشاور به جذب نیرو باز می‌گردد که تمرکز بر کلاس درس است و به دنبال خالی نبودن کلاس‌ها از معلم نبودن کلاس‌ها هستیم و نبود مشاور خیلی حساسیت برانگیز نیست.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: ایده‌ای هم وجود دارد که قابل توجه است که برای جبران کمبود مشاور، افراد با مدارک غیر مرتبط با گذراندن دوره‌ای، مشاور شوند.

فیض ادامه داد: براساس یک گزارش، ۶۰ هزار نفر از آموزش و پرورش حقوق می‌گیرند، اما در آموزش و پرورش خدمت نمی‌کنند و ۶۰ هزار نفر هم درس مرتبط با رشته، در شهر خود ندارند و حقوق دریافت می‌کنند.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش بیان داشت: در تهران به ازای هر ۲۰ دانش‌آموز، یک معلم وجود دارد و در برخی شهرها، این نسبت ۹ به یک است.

فیض با اشاره به فعالیت ۱۳۰۰ کانون در سراسر کشور، عنوان داشت: تصمیم داریم با اجرای طرح مدرسه تکمیلی، این کانون‌ها را تکمیل کننده فعالیت‌های تربیتی و پرورشی مدرسه قرار دهیم و در قالب فعالیت‌های جذاب فوق برنامه، نقایص تربیتی مدرسه را جبران کنیم.

وی اضافه کرد: از ۲۰۰ کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان هم برای این طرح می‌توانیم استفاده کنیم.